培训管理与时俱进的三大关键性行为
2016-03-10 16:29:15 来源:时代光华 作者:未知 浏览46次
透过众多企业发展过程中对培训的需求、困惑和疑虑等现象,探寻企业培训管理与运营瓶颈和困境的核心因素,发现规律,寻找解决办法。
透过众多企业发展过程中对培训的需求、困惑和疑虑等现象,探寻企业培训管理与运营瓶颈和困境的核心因素,发现规律,寻找解决办法。
要想培训管理与时俱进,以下三大关键性行为不可或缺。
其一,满足不同层次需求与培训形式的多样性
有效的培训体系应首先满足不同层次员工的需求,其次满足培训内容的多样性,既有运营管理、经营服务的需求,也有岗位技能、工作技巧的需求,还有思想道德、职业伦理的需求。
此外,满足培训类型的多样性,针对不同企业涉及的业态多、岗位杂、分布广、人员流动性强等情况,培训类型通常包括新员工上岗培训、不同岗位技能培训、各类职业资格培训等。
最后,满足培训形式的多样性,除了采用在职培训、脱产培训、定向培训、实践培训、委托培训以及员工自学成才等常规形式外,更重要的是在企业文化构建与养成过程中,的企业培训与发展,以细雨润物之力获滋根茂叶之功。
第二,针对性与管理特点的系统性
培训体系肩负着眼于企业核心需求,根据其战略发展目标预测对人力资本的需求,提前为企业需求做好核心人才的培养和储备,以确保在企业需要时及时提供最佳人选之重责。
培训要在满足企业经营特点的同时,又能适应管理体制的特色,还要符合市场经营的特征的培训体系,就更要重视统筹安排做好系统性规划,对培训进行有效的集中指导和分层管理。
还要借助于外部社会培训机构,和专业人士的参与和支持。要体现出集约化管理和多方面多层次的协同,规划应注意长期发展战略与近期管理目标的配套、宏观发展思路与微观政策措施的衔接,规划的定期评估、完善与及时广泛的协调、平衡相结合。
第三,满足企业员工共同目标
高效的培训体系必须以企业战略为导向,只有根源于企业的发展战略、人力资源战略体系,才能量身定制出符合自身需求的持续发展的培训体系。
同时,培训体系充分考虑了员工的自我发展需求,实现员工素质与企业经营战略的匹配,将员工个人发展纳入企业发展的轨道,让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时,也能按照自身职业发展目标,通过参加相应层次的培训,实现个人的成长与成就获取与企业发展与辉煌共存。
责任编辑:yuanpf
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