日前，教育部公布全国15个低就业率本科专业，前几年还很热门的动画、播音与主持艺术、表演等专业也名列其中。而这些专业毕业的本科生有的在做绘画家教，有的在跑场子做表演培训，有的干着跟专业不相干的事。对此，有专家指出，高校的一些专业理论性太强，往往和实践相脱节，此外，高校专业设置重复，人才培养质量低，社会需求饱和等，也是让看似热门的专业遭遇就业“红灯”的主因。

    调查

    1、绘画专业毕业生靠家教谋生

    先和家长用微信预约第二天的课程，晚上在家里备课，白天就从燕郊住地赶到北京市内为一些儿童辅导绘画，小魏（化名）每天就这样来回奔波做绘画艺术家教。可是谁也想不到，她是毕业于北京一所名牌大学毕业的“80后”。

    “我特别喜欢教孩子绘画，我可以把自己的专业知识教给他们。”小魏说，她目前带了三、四个学生，一般的情况下，每天下午4点赶到北京市内上两节课，晚上6点半左右下课，然后从北京赶回燕郊。只有在周末双休的时候，她才会有两天忙碌，每天要上4节课。一个月下来，家长们会按照课时将劳务费打入小魏的账号，她月收入在1.5万元左右。

    “你这来回奔波一定很辛苦吧？”“不辛苦。我已经习惯了。现在，我也不用像上班族那样每天早起，挤公交来北京上班；如果有事的时候，我可以跟家长说一下，自行安排其他时间去上课。”小魏显得很坦然。

    2、表演系硕士跑场子做培训

    “我毕业后，只是去我爸爸朋友投拍的一部电影中扮演了一个角色，就再也没有进过剧组。”小菲（化名）是北京“土著”，她在北京电影学院读表演系硕士研究生时，曾经和《还珠格格》中一夜爆红的某著名演员是同班同学。

    小菲介绍，表演专业毕业的学生大多都是“个体户”，因为影视创作有其特殊性，演员都是四处招募，一部戏拍完了，剧组也就解散了。因而表演专业毕业的学生当演员，却没有稳定的工作，只能不断地跑剧组去试镜应聘各种角色。

    小菲自称演艺圈的各种“潜规则”令她望而却步，所以，她在拍完她爸爸给她安排的唯一的一部电影后，就放弃了演出，而选择了做表演培训。她经常去大兴影视基地，为即将参加艺考的学生做表演培训，也承接社会各种表演培训班的授课任务。她每月收入可达到两万元。

    3、学播音主持未能进电台

    2014年6月，山西人小敏毕业于华中师范大学传媒学院播音与主持艺术专业。她3月份就来北京人民广播电台实习了。可是到了临近实习结束，她的正式工作还没有着落。小敏对自己所学专业的就业前景并不看好。

    在京实习期间和结束后的3个月里，小明一直借住在一位老乡的暂住地，那是一间没有窗户的房子。而未能在电台或者电视台找到专业对口的工作，这更让她每天都感觉闷得慌。她上网四处“海投”简历，终于进了一个私人开办的传媒公司任职。

    “我的月薪只有3500元，却经常加班加点，干的都是杂七杂八的事情。”小敏说，9月份她参与筹办一个论坛和一台老年人的晚会，连续一个月都在加班。有一次晚上加班到夜里10点半，大家都无法回家，就在单位楼下的宾馆开房休息了一下。“虽然没有干播音与主持人工作，但是我"累并快乐着"。”

    探因

    高校专业理论性太强和实践相脱节

    10月21日下午，远东科能人事经理、北师大经管学院在职MBA学生周艳芳在接受采访时介绍，她最近在为一些上市公司财务报表做分析的时候发现，2013年的上市公司的业绩普遍下滑，在整个经济形势不太乐观的情况下，高校的一些热门专业遭遇就业“红灯”，这是在所难免的。

    周艳芳还认为，现在人才竞争越来越激烈，大学生在学校所学的专业是否真能解决企业现实问题，为企业所亟需，这点也十分重要。企业需要业务精、能力强的人才，却招不到合适的人才，出现“招聘难”；而现在高校的一些专业理论性太强，往往和实践相脱节，大学毕业生动手能力差，又出现“求职难”。这两难并存，让社会需求与学校的人才培养衔接问题突出。

    此外，高校专业设置重复，人才培养质量低，社会需求饱和等方面，也是这些热门专业遭遇就业“红灯”的主要原因。有关部门要加强高校专业设置的引导，避免高校重复设置专业。地方高校和地方政府、企事业各单位要加强协同创新，要为地方经济发展培养人才。