去年以来，我市以提高渔农民科学素质、城镇劳动力科学素质、领导干部和公务员科学素质以及未成年人科学素质行动为重点，突出培训为抓手，重点围绕以上“四大人群”组织开展了60项重点活动，有力地推动了我市《全民科学素质行动计划纲要》实施，取得了较好的成效。
                   创新培训载体，提高渔农民科学素质
      去年以来，我市紧密结合海岛渔农村工作实际，大力开展渔农民科学技术教育、培训和科普宣传，培养了一批有文化、懂科技、会经营的新型农民。以“阳光工程”为载体，先后培训转产转业渔民或其直系亲属5439人；以“农村实用人才建设”为载体，对农村农林业技术骨干进行了重点培训；以“特色产业”工程为载体，对农民产业技能进行了培训；以“下农村基地”指导为载体，在现场为农村实用人才和农民作技术指导和培训，全年累计下派全市渔农村技术推广系统科技人员下乡指导800多人次，举办各类技术培训班275期，培训人员近2万人次。同时，以农函大为载体开展培训，共开办农函大班304班，招收学员18708名，举办短期培训456班，受训学员达3万多人次。目前我市“渔农民信箱”用户达6000户，门户网站建设取得新进展，为广大渔农民产前、产中、产后服务提供了便捷通道。
                 抓职业技能培训，提高城镇劳动人口科学素质
      去年，我市充分发挥科研院校、培训机构的教育培训主渠道作用，全年共有2100名毕业生获得中、初级国家职业资格证书，有11300余人参加职业技能考核鉴定，其中11090人取得职业资格证书，培养高技能人才1569人；培训船舶修造等相关工种1800多人次，发放国家职业资格证书1550本。建立了乡镇（街道）职工培训中心，组织开展船舶管系工等12大项目的全市职业技能大比武，以“大培训、大练兵、大比武”活动打造高技能人才队伍，建立了技术比武实地鉴定、现场培训考核制度，有近3万名职工参与由企业举办的职业技能比武，并深化 “名师带徒”活动，通过拜师学艺和名师的传帮带，提高了职工队伍的技能水平。
                     两手抓，提高两种人群的科学素质
      抓领导干部和公务员素质，提高依法行政能力，以各单位学习型机关建设为载体，结合市委党校这一主阵地，将提高领导干部科学素质贯穿于各类教学培训中。去年，共组织培训县（处）级干部507人次，中青年干部311人次，组织举行各类报告会、讲座14场，参会人员达7000余人次。
      全面提高未成年人科学素质，把科技纳入学校教育计划，组织青少年参加科技创新活动。去年有1000余件作品参展，获得市科技创新大赛一等奖1个，二等奖8个；同时还举办“科技讲座进校园”“大手拉小手”等活动，让科技教育走进课堂，多种形式提升未成年人的科学素质。
                      提高全民科学素质，任重道远
      人是生产力中最为活跃的因素，实现经济平稳较快发展，不仅需要创新发展理念，改革体制机制，还需要大幅度地提高人的科学素质。从2007年全省统计数据看，目前，我市公民科学素质水平在全省处于中等水平。但公民科学素质因性别、年龄、文化、城乡、职业、收入的不同而差别巨大，不平衡性非常明显。大多数公民对获取科技信息和科技知识的渠道比较单一，对于科学知识和科技信息的获取尚缺乏主观能动性，参与科普活动的热情不高，对于基本科学知识了解程度较低，一些不科学的观念和行为普遍存在，在资源节约、生态保护、和谐稳定等许多方面都形成瓶颈制约。
      开展科学素质工作，关键是要围绕中心，明确主题。今年，我市的主题是“经济平稳较快发展，企业转型升级，节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。这个主题契合市委、市政府中心工作，适应经济社会发展的需要，符合广大公众的根本利益。要认真贯彻全市经济工作会议精神，把全民科学素质工作与“增长为先、转型为本、创新为魂、民生为重、稳定为基”的工作主线结合起来，与深化改革开放结合起来，把相关科技知识和技能纳入国民教育，纳入全社会科普活动。只有全面实施好 《全民科学素质行动计划纲要》，才能提高我市公民科学素质，提高海洋科技创新能力，为我市“四海”目标建设提供坚实的人才保障。