舟职技校船舶制造与修理专业大有可为
 
    周扬帆是舟职技校船舶修造专业的学生，今年是他入校的第四年，也是他即将踏入长宏国际船舶修造有限公司实习的一年。“我对即将展开的实习很有信心，学校里学的知识能让我快速上手。”周扬帆说。
 
    作为全省骨干专业，舟职技校致力将船舶修造专业打造成精品、特色专业。专业学生能力培养不断向生产管理、船舶设计、船舶检验拓展，为学生的未来发展提供无限可能。
 
    入校即入企让学生拥有面对岗位的自信
 
    周扬帆这次进“长宏国际”是通过学校推荐，他和几位同学一起，将分别进入制造业、造船部等部门工作。
 
    “别看我们是学生，上手很快。”周扬帆说，他对岗位的自信来自于学校对学生动手能力的注重。
 
    “高一下半学期到现在，一星期有3天在校内实训基地练习。”周扬帆说，并且前来讲授实操课的为企业经验丰富的高级技师，“讲课深入浅出，让我们吃透每个技术细节。 ”
 
    校内实训基地设备也和企业无缝衔接，周扬帆和同学制作的零部件质量合格的，将直接运到工厂用于生产。
 
    而比周扬帆早一年去“长宏国际”实习的杨涛，选择实习结束后留在“长宏国际”，实习期一个月也有三四千元的工资。“相比其他同事，我们经过学校的训练，更容易接受新事物。 ”杨涛说，最近两个月，公司新采购了一批机器，他操作了小半天，就上手了。
 
    设备新颖专业“智能”升级
 
    近期，学校新采购了3台瑞士、日本进口的单价30多万元的机器人用于智能化学习，与数控切割设备一起，满足专业学生操控智能化设备的需求，2015级新生入学即可启用。
 
    在先进设备的支持下，学校重视对学生创造力的开发，课程以青少年航海模型与竞技大赛为目标，开展模型制作。其中，老师和学生全程参与研发的拥有高科技含量的产品——船舶有害有毒气体报警系统已申请国家专利，并投入生产使用。
 
    “学生根据现有所学，还可以参与家庭装修设计，水电线路铺设等。”船舶专业老师介绍道，学校在现有设备基础上，充分考虑学生生活能力的培养，在实训中植入实际生活应用项目。
 
    船舶设计、检验打开学生就业面
 
    “你未来或许可以从事船舶检修。”在办公室，老师为即将前往实习的学生范红明出谋划策。对专业学习扎实的学生，在专业学习的第三四年，学校将引导其向船舶设计、船舶检验、船舶生产管理方向进行拓展。
 
    目前，通过学校专业培养，船舶专业学生毕业后可从事现代船舶制造、修理和检测，毕业生可达到高级工和技师技能等级。
 
    船舶检验方面，学校也已经和上海一家船舶检验公司达成初步意向，未来学生就业方向可延伸至船厂、船东以及第三方机构从事内部检验，也可前往企事业单位工作。
 
    在船舶设计方面，目前学校正积极落实校企合作，在舟职技校形成培养基地，将聘请资深企业技术人员将前往舟职技校担任客座教授、兼职教师，并介绍学生前往设计部门实习。