昨天，浙江省民办教育协会会长黄新茂递给记者一份《浙江省民办中小学办学现状的调研报告》。调查统计数据显示，自2004年4月1日起施行《民办教育促进法条例》以来，至今6年，全省新增完全由社会力量举办的中小学(不含民工子女学校)43所；因各种原因终止办学的纯民办中小学21所；已被政府接管转为公办学校的12所。后两项合计，共有33所纯民办中小学相继消亡。当舆论都在为“大学离破产门还有多远”而呼吁时，我省民办中小学也面临同样的窘境。

　　这意味着，近6年来，全省民办中小学仅净增10所。反观公办中小学，仅杭州市就不止新办了10所学校。对于民办教育界来说，这绝对不是一个令人兴奋的信号。

　　今年2月26日至3月11日，黄新茂等人组成的调研组先后到浙江的宁波、杭州、嘉兴等10个地级市进行实地调研。调研发现，浙江省民办教育的发展步履维艰，整体面临日益加重的生存压力。2009年实施的义务教育学校绩效工资改革，对民办教育尤其是民办基础教育，又是一次严峻的考验。

　　黄新茂给记者看了这样一组数据：其调查的135所民办中小学中，有110所在学费收取标准上受到当地物价部门的限高制约；同时，有68所学校有300万元以上的欠债，其中欠债总额达1000万元以上的学校有39所，有15所学校借贷资金占学校财产总值50%以上。

　　调查数据还显示，浙江省现阶段至少有约占总数60%的民办中小学，教师人均年收入低于当地公办学校；而其中三分之一左右的民办中小学，教师年收入与当地公办学校教师的收入差距越来越大；浙江省60%以上的民办中小学已没有提升教师待遇的空间，而且依据其现有的财务收支状况，也无法凭自身能力进一步改善学校的办学条件。与公办学校不同，浙江多数民办学校又都没有公共财政的有力支持。

　　一言以蔽之，浙江民办教育已开始陷入资金困局。其造成的直接后果是优秀教师流失，间接后果则是令家长望而却步，逐步导致生源不足，学校不得不终止办学。

　　除了资金问题，黄新茂认为，真正的民办学校还不得不面对来自公办名校和“国有民办”学校的双重挤压。全省公办学校近年来的快速发展，尤其是义务教育阶段的学校，因为免费、优质，深受家长青睐。不仅在浙江，全国各地都是如此。