5、在各个项目中,对时间的排列顺序建议采用倒叙,即最新发生的事情写在最前面。
三、简历的内容与点评
(一)个人信息
abc
北京**大学***信箱 100***
(二)教育背景
问题:
对教育背景的罗列建议简洁且突出重点,目前的方式占据过多页面,不利于hr发现亮点。
修改建议:
2005.9–2007.7 企业管理专业硕士 北京**大学 (排名:4/37)主修课程:排列主修课程时,只需选择与应征职位相关的即可,且相关程度越高的课程应该排列越靠前。
(三)实习经历
2006.11-至今 ******公司人力资源研究中心问题:
标题没有点明所从事工作的职位名称。
修改建议:
2006.11–今 薪酬调研专员 ******公司
(四)工作内容
参与薪酬调查的各个环节;电话联系报名客户,确认客户基本信息;审核客户填写的调查问卷,提出初审意见,并电话联系客户解决初审问题;带领数据小组,进行最终数据的调整、分析;协助负责人,整理并完善薪酬调查的部分流程,给出整改意见。
问题:本段对工作内容的描述比较完整清晰,但是后四个内容是对第一个工作内容的详细描述,将不同级别的内容以同层次的方式表达,可能会被认为逻辑不够清晰,同时篇幅过长。
修改建议:
电话确认报名客户基本信息;审核调查问卷;运用spss等专业工具进行数据分析;整理并完善调查流程;上述内容也可以用以下方式展现:电话确认报名客户基本信息,审核调查问卷,运用spss等专业工具进行数据分析,整理并完善调查流程。
(五)实习收获
全面了解薪酬体系、薪酬水平、薪酬结构等知识,全面了解了薪酬调查的流程;提高了office办公软件的实际操作能力;提高了与人沟通的能力——特别是电话沟通的能力;在时间紧任务重的情况下,锻炼了面对困难时的抗压能力,适应了加班赶任务的工作氛围;在带领小组时,指导新来的同事、鼓励大家积极寻找创新的工作方法、对小组成员的点滴进步给以表扬,充分调动了大家的工作热情,为小组任务的顺利完成打下了良好的技术和心理基础;在部门活动中,锻炼了表达能力,增强了自信;得到了很多来自上级和同事的鼓励,同时结识了很多好朋友。
问题:
将实习获得的收获总结并体现在简历上对应届生来说是非常好的展现自己的方式,但一定要注重总结的提炼、归纳和针对性(针对所应征职位的需求)。
修改建议:
全面了解薪酬结构和薪酬调查流程;提高了人际理解及沟通、问题解决、压力承担等能力;锻炼了管理和指导团队成员协同工作的能力。
问题:
培养了细致的品质,锻炼了沟通能力,增强了团队精神,得到了多数同学的认可。团支部书记的工作职责也属于常识范畴,不必一一列举。
修改建议:
在校期间担任研究生会体育部委员、团支部书记等职,增强了组织协调和沟通能力。
2006.11 校三好研究生问题:
上述两个文章的撰写其实是实践经验,是企业hr非常关注的内容,应当着重强调。在撰写时,还需要注意量化描述内容,如“查阅大量文献”的说法不如“查阅近50篇”有说服力和冲击力。
修改建议:
2006.1–2006.3撰写《销售队伍管理》一书的两章,查阅销售管理及人力资源管理类文献近50篇,撰写《销售人员招聘与选拔》和《销售人员的培训》两章。提高了资料分析和写作能力。2006.6-2007.10 撰写《掉渣烧饼火爆现象的4ps分析》报告,针对2005年前土家族掉渣烧饼连锁店风靡一时的现象,从产品、渠道、价格和促销四个方面对掉渣烧饼火爆的原因加以分析,并预测了该种连锁店的未来前景。运用了营销学基本理论,实践了营销调研方法。
英语水平:六级 560分(满分710)
问题:
自我评价务必简洁且应与应聘职位要求相关。目前多数企业对沟通能力、团队协作精神、学习能力、责任心等比较看重,可结合自己的特点撰写。
修改建议:
真诚、内敛、专注;优秀的思维、沟通和学习能力;良好的团队协作能力和团队管理潜力。
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