| 本人在从事咨询顾问期间，对销售、办公室文职类有一定的经验，由于销售的产品是课程类，本人也不定期的接受销售类课程的专业培训，曾一起参与策划过大型的论坛会务，熟悉会务和的操作和流程。并负责地区114号码订餐业务，熟悉114订餐信息的采集、签单、回访等。 在专业方面已具备电子信息工程的基本理论知识，曾从事电焊机产品的项目研发、零件采购、成品检测等相关工作，能在电子、计算机、通讯类的领域工作，从事研发、技术支持、生产管理等具体职务。并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展。 本人热情、开朗、心理素质好、乐观向上、为人真诚、坦率，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业，并具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事，不易受外界环境的干扰，能比较快的融入环境。 在学习上，本人成绩良好，多次获得奖学金。在深透课本知识的同时，同时注重理论与实践的结合，利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用，并熟练掌握。在生活上，团结友爱，有爱心，有良好的人际关系！ 在校期间，本人曾担任过组织委员，工作责任心强，有较强的组织能力和团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、关心时事、研究计算机软硬件、爱制作小东西，并有一定的实用性！ 向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；学校培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。 |
| 职位性质：全职 | 到岗时间：随时 | 月薪要求：1500～1999元 | |
| 意向岗位：行政/人事/后勤人事助理 | |||
| 意向行业：不限 | |||
| 工作地区：浙江省舟山市普陀区 | |||
| 其他要求：2002年12月 中国高等教育学会 公共关系教育研究会 公共关系资格证书 2004年春季 浙江省教育厅 浙江省高等学校计算机等级考试一级证书 2004年秋季 浙江省教育厅 浙江省高等学校计算机等级考试二级C证书 2005年秋季 浙江省教育厅 浙江省高等学校计算机等级考试三级（网络技术）证书 2003年12月 浙江省教育厅 大学英语三级考试证书 CET4（大学英语四级） 2005年4月 浙江省教育厅教师资格认证指导中心 心理学认定合格 2002-2003学年 湖州师范学院三等奖学金 2004-2005学年 湖州师范学院三等奖学金 2006年6月 湖州师范学院 电子信息工程专业的学士学位 |
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| 起止时间 | 学校名称 | 专业名称 | 学历 |
|---|---|---|---|
| 2002年10月-2006年6月 | 浙江湖州师范学院 | 电子信息工程 | 大学本科 |
| 专业描述:专业课程：电路原理 电子技术基础 多媒体技术 电磁场理论 机械制图 电子技术课程设计 电子电工工艺学 信号与系统 专业英语 自动控制原理 管理信息系统 微机原理系统 电力电子技术 传感器原理及应用 数字信号处理 PLC与电气控制 单片机原理及应用 金工实习 电子电路计算机辅助设计 现代控制理论 软件课程：Dreamweaver MX 2004 Frontpage2003网页制作进阶教程 动态网站设计 Protel99 Authorware6.5 EWB512 MATLAB | |||
| 起止时间 | 公司名称 | 所属行业 | 所在部门 | 职位名称 |
|---|---|---|---|---|
| 2004年6月-2004年9月 | 普陀千岛建筑公司 | 房地产/建筑/装饰 | 综合部 | 资料员 |
| 职位描述:主要负责资料存档，收发，复印，归档等普通文员工作，用CAD制作工程图纸。 | ||||
| 离职原因:返校学习 | ||||
| 2006年5月-2006年8月 | 上海经邦咨询有限公司 | 教育/培训/咨询业 | 销售部 | 咨询顾问 |
| 职位描述:主要负责培训类产品的推广、销售和客户的维护，并根据客户需求制定适合客户的培训计划，兼做办公室文职，对销售、办公室文职类有一定的经验，由于销售的产品是课程类，本人也不定期的接受销售类课程的专业培训，曾一起参与策划过大型的论坛会务，熟悉会务和的操作和流程。 | ||||
| 离职原因: | ||||
| 2006年8月-2007年3月 | 舟山求实机电有限公司 | 电子技术 | 产品研发部 | 研发人员 |
| 职位描述:主要负责电焊机产品的项目研发、零件采购、成品检测等相关工作。 | ||||
| 离职原因: | ||||
| 2007年11月-至今 | 中国电信舟山普陀分公司 | 邮电通信业 | 114号码百事通订餐中心 | 订餐顾问 |
| 职位描述:负责地区114号码订餐业务，熟悉114订餐信息的采集、签单、回访等。 | ||||
| 离职原因: | ||||
| 外语语种 | 掌握程度 |
|---|---|
| 英语 | 良好 |
| 起止时间 | 培训机构 | 培训课程 | 培训地点 | 获得证书 |
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| 技能专长 |
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